Curso sobre «Estrategias prácticas de estimulación del uso social del lenguaje en autismo”, el próximo 22 de noviembre

Será impartido por Raquel Ayuda Pascual, especialista en evaluación y diagnóstico diferencial en TEA y TDL, a través de Zoom, con posibilidad de acceso en diferido.

El Colegio Profesional de Logopedas de Canarias les convoca al curso “Estrategias prácticas de estimulación del uso social del lenguaje en autismo”, dirigido a logopedas colegiados/as y estudiantes del último año del Grado.

Esta formación será impartida por Raquel Ayuda Pascual, especialista en evaluación y diagnóstico diferencial en TEA y TDL. Socia fundadora del Centro Deletrea.

Esta jornada será impartida, a través de la plataforma Zoom, el próximo 22 de noviembre, de 9:00h a 13:00 horas (hora canaria).

El curso cuenta con 25 plazas disponibles, y el plazo de inscripción finaliza el 17 de noviembre.

 INSCRIPCIÓN

Deben solicitar el formulario en el correo formacion@colegiologopedascanarias.com

OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN

 Objetivos generales:

1. Conocer modelos de estimulación del lenguaje oral basados en la evidencia en el autismo.
2. Conocer estrategias de estimulación de la pragmática en personas con autismo.

Objetivos específicos:

1.1. Conocer el marco general de buenas prácticas para la estimulación del lenguaje oral en personas con autismo.

1.2. Comprender la relación entre esquemas sociales y uso social del lenguaje y comprensión en autismo.

1.3. Aprender a reconocer y abordar señales de inflexibilidad conductual y cognitiva en el lenguaje oral.

2.1. Aprender estrategias basadas en la evidencia para estimular las habilidades conversacionales.

2.2. Conocer modelos globales centrados en la estimulación de las habilidades pragmáticas y la cognición social (SCIP)

2.3. Aprender a individualizar estrategias y recursos orientados a la pragmática.

Contenidos:

• De la palabra a la conversación en el autismo.
• Programas que inciden sobre el desarrollo de la pragmática en autismo y que están basados en la evidencia.
• Estrategias de estimulación de las habilidades pragmáticas en autismo.
• Relación del lenguaje oral con la cognición social: formas de estimulación.

Nota: Se ha solicitado la Acreditación de la Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Raquel Ayuda Pascual

Licenciada en Psicología por la UAM. Especialización en Técnicas de Investigación (UAM). Socia fundadora del Centro Deletrea. Especialista en evaluación y diagnóstico diferencial en TEA y TDL. Orientadora del CC JH Newman. Ponente en formaciones de posgrado y conferenciante (España y Latinoamérica). Revisora de artículos de revistas de investigación. Coautora de diversos libros como «Los niños pequeños con autismo» y «La inflexibilidad en los niños con TEA».

METODOLOGÍA

Curso online con posibilidad de acceso en diferido.

Fecha: 22 de noviembre de 2025

Horario:   9:00h – 13:00 h (Hora Canaria)

Total Horas: 4 horas.

Fin de la inscripción: 17 de noviembre 2025

Destinatarios: Colegiados de toda España y estudiantes del último año del grado.

Matrícula: 40€

Plazas: 25