Nuestra presidenta, Susana Nieto, entrevistada en@CMediodia, @RNE sobre el inicio del curso escolar, el papel de la #logopedia como profesión sanitaria y lo relevante que es la colegiación.
Nuestra presidenta, Susana Nieto, entrevistada en@CMediodia, @RNE sobre el inicio del curso escolar, el papel de la #logopedia como profesión sanitaria y lo relevante que es la colegiación.
El Colegio Profesional de Logopedas de Canarias celebró, el pasado 25 de marzo, la Asamblea General Ordinaria prevista telemáticamente, en la que quedaron aprobadas por unanimidad las cuentas del ejercicio 2022. La propia Asamblea dio pie a un diálogo muy positivo, con valiosas aportaciones por parte de varias asistentes y el apoyo a las líneas de trabajo establecidas por la actual Junta.
Tras la exposición por parte del Tesorero, Jonathan Delgado, de los ingresos y gastos del ejercicio pasado, se defendió nuevamente la postura de prudencia y ahorro como principios de la actuación de la actual Junta de Gobierno. A continuación, la presidenta, Susana Nieto, explicó las líneas de trabajo del Colegio, que se centran principalmente en reuniones con el Servicio Canario de Salud, Consejería de Educación y la Universidad de La Laguna
Sobre los encuentros con Sanidad, informó de los conciertos para los centros de logopedia acreditados en la isla de Tenerife y del objetivo de la Junta de participar en la actualización de los conciertos que se realicen para las islas. Precisó que, para poder acceder a estos conciertos, es imprescindible disponer de la acreditación de Centro Sanitario del Servicio Canario de Salud.
Al respecto, aclaró que la acreditación sanitaria “no solo es una prioridad para el Colegio, sino que es cumplir la legislación vigente”. Advirtió de que la Inspección de Salud puede imponer una sanción y también podría cerrar la unidad. “Por eso es importante informarles y que hagan la tramitación lo antes posible”.
En cuanto a Educación, el Colegio está a la espera de la fecha para reunirse con la Consejería, a la que se le va a plantear la exigencia de que no se publicite en los centros escolares públicos la figura del logopeda, que actualmente no forma parte del cuerpo de maestros. Así como la intención de colaborar con la Consejería. Según la presidenta, “hay otros asuntos que dependen del Ministerio, pero al menos en Canarias podemos trabajar en esto”.
También se está intentando conocer la situación de la logopedia en los centros de mayores así como la legislación vigente, con el objetivo de dar los pasos necesarios para que se incluyan a los logopedas en la atención a las personas mayores.
Por otra parte, se apuntó la mayor presencia en los medios de comunicación “para que la sociedad conozca la labor del Colegio, de los logopedas y para informar a los usuarios de cuándo acudir o por qué es importante exigir un logopeda colegiado”.
Ruegos y preguntas
En el apartado de ruegos y preguntas, se profundizó en la creación del área de conocimiento de Logopedia.
Susana Nieto explicó que la propuesta de un área de conocimiento específico de Logopedia corresponde al Ministerio, por ser de ámbito estatal. Y recordó que además de ser una labor del Consejo General de Colegios de Logopedas, el COLC presentó sus propias aportaciones en la consulta pública que hizo recientemente el Ministerio sobre esta cuestión.
Una de las asistentes expuso la próxima jubilación de profesores, en cuanto a la importancia de cubrir estos puestos desde ya.
Susana Nieto dijo tener en cuenta este aspecto, y añadió que “es crucial la contratación de logopedas”, si bien admitió que este es un asunto complicado para la Universidad.
Los colegiados no deben impartir formación de forma gratuita
Un asunto muy importante, y que conllevó el consenso de los asistentes a la Asamblea, fue el que los logopedas no colaboren con la Universidad de forma desinteresada. Se apeló a que esta postura sea secundada por todos los colegiados y el colectivo en general. “O estamos unidos o no lo vamos a conseguir”, dijo la presidenta, que pidió coherencia en cuanto al mensaje del Colegio, que ha dicho a la Facultad que los logopedas no vamos a dar formación gratuita.
Así que hacemos llegar a todos los colegiados/as esta postura, para que sea una respuesta conjunta y se puedan ofrecer soluciones por parte de la Universidad.
Este asunto introdujo la posibilidad de colaborar a través de una venia, “porque aporta rédito académico y, al menos, te va a contar a la hora de una oposición o de competir por una plaza de profesor”, explicó Jonathan Delgado.
Al respecto, se acordó informar a los colegiados de este procedimiento, que ha de hacerse por sede electrónica y que requiere aprobación por parte del departamento.
Sobre la contratación de otros perfiles que no son logopedas por parte de la Facultad, se admitió que pueden ser necesarios para determinadas asignaturas, pero no en otras. Sobre esto, el Colegio ha informado a la Facultad de que “queremos que determinada formación, que corresponde a la intervención logopédica la impartan logopedas, no otros profesionales”, insistió Susana Nieto.
Mientras que otra colegiada interviniente animó a hacer carrera académica. “No es fácil, pero tenemos que intentarlo y fomentar esto entre los logopedas”. Aunque la presidenta señaló que para ello se necesitan postgrados oficiales en la Universidad de La Laguna.
Medidas frente al intrusismo
La presidenta agradeció el interés mostrado en la Asamblea, y admitió lo duro que está siendo este tiempo de poner en pie la estructura del Colegio, partiendo de cero, lo que exige mucho tiempo y dedicación. “Y no tenemos ningún beneficio por estar en la Junta”, aclaró.
Se reafirmó el interés de la Junta por no acometer algunos gastos, como el de una sede física, “porque queremos ahorrar dinero para meternos en campañas que nos interesan más”.
Citó, por ejemplo, que es obligación del Colegio intervenir ante posibles casos de intrusismo. Y esto conlleva recursos para defender la postura del Colegio.
Explicó, ante algunas preguntas, que las denuncias por intrusismo tienen que venir documentadas. “Sin pruebas no podemos actuar”. Y reconoció que siempre es delicado. “A veces lo que hacemos es exigir que se cambie un término, o que se cambie la persona que va a dar un curso. Pero siempre podemos pedir información a una institución sobre el proyecto o sobre qué personas”. Mientras que los pacientes pueden y deben exigir la titulación, añadió.
La presidenta destacó la importancia de la colegiación y de acciones, como las mesas por el Día Europeo de Logopedia, para informar a la ciudadanía, “porque ayuda más a prevenir el intrusismo que actuar más tarde”.
De hecho, dijo que la forma de evitar el intrusismo no es con la denuncia, sino “posicionándonos como Colegio y educando a la población sobre el profesional que tiene que buscar”. Se habló entonces de la importancia del paciente: “puede preguntar, pedir el título y el número de colegiado. O comprobar que aparece en el informe. Es responsabilidad del usuario conocer si el profesional es titulado”.
En el futuro se podrá comprobar en la web del COLC qué profesionales están colegiados. Además, el COLC llevará a cabo un control de los centros acreditados por el SCS, porque es una de sus funciones asegurar que las unidades de logopedia cumplen con la legislación vigente e informar a los colegiados de los pasos y recursos para realizar este trámite acreditativo.
La presidenta precisó que el Colegio solicitará una persona de referencia en el SCS para las acreditaciones de los centros de logopedia que asesore durante el trámite. Y nos ofreceremos a colaborar en los protocolosespecíficos de los logopedas, porque las referencias actualmente son de otras especialidades.
Y reiteró que no solo es importante esta acreditación por cuestiones legales, sino porque “si no hay unidades acreditadas y profesionales registrados, no existimos en las estadísticas del Ministerio de Sanidad”. Citó, por ejemplo, cuando la vacunación por el Covid o a la hora de pedir mejoras para todos. “No es solo cumplir la ley, son beneficios para todo el colectivo”.
En este mismo apartado de ruegos y preguntas surgió otra línea de trabajo que asumió la Junta: el acceso al formador de formadores y el logopeda como profesor de los ciclos formativos.
Por último, se habló de la importancia de las colaboraciones, porque pueden contar lo que ven en cada isla o en cada hospital. Para tener información y unificar criterios. Y porque son una ayuda a medida que aparecen propuestas. Por lo que todo el que quiera se puede ofrecer para colaborar.
#YoSoyCOLC
#TodosSomosCOLC
Este lunes, 6 de marzo es el Día Europeo de la Logopedia. Coincidiendo con esta fecha, el Colegio Profesional de Logopedas de Canarias ha instalado mesas informativas a la entrada de los centros hospitalarios de las islas y en la Facultad de Psicología y Logopedia de la ULL, atendidas por miembros del Colegio y con dípticos sobre la logopedia y el Colegio.
El objetivo es visibilizar la especialidad y revindicar la condición de profesión sanitaria. Cabe recordar que la logopedia interviene en las alteraciones de la comunicación, el lenguaje oral y escrito, el habla, la voz, la audición y funciones orales no verbales (respiración, masticación…). Y se puede requerir en cualquier momento de la vida de una persona.
Esta celebración del Día Europeo de la Logopedia se produce en el segundo año de vida del Colegio, un tiempo de estructuración de la nueva organización y de incorporación de colegiados, más de 150 profesionales a fecha de hoy, en las siete islas.
En este sentido, el COLC hace un llamamiento a todos los logopedas que tienen su actividad en las islas para que se incorporen a este Colegio profesional porque así lo exige la normativa actual y porque, más allá de esta obligación legal, es una garantía para las personas a las que prestamos nuestros servicios.
Por otra parte, en este día especial para nuestra profesión hemos informado a los medios de comunicación de nuestro papel esencial en distintos ámbitos y sobre la necesidad de de mejorar la calidad de la formación universitaria, conforme a una nota informativa en la que también hablamos de la actividad reciente del Colegio y de las reuniones mantenidas con algunas instituciones. Así, la presidenta ha sido entrevistada por algunos de los principales medios en las islas, como El Día, Televisión Canaria, Canarias Radio y Radio Nacional.
A continuación, foto de algunas de las mesas informativas instaladas en los distintos centros hospitalarios.
Este lunes, 6 de marzo es el Día Europeo de la Logopedia. Coincidiendo con esta fecha, el Colegio Profesional de Logopedas de Canarias ha instalado mesas informativas a la entrada de los centros hospitalarios de las islas y en la Facultad de Psicología y Logopedia de la ULL, atendidas por miembros del Colegio y con dípticos sobre la logopedia y el Colegio.
El objetivo es visibilizar la especialidad y revindicar la condición de profesión sanitaria. Cabe recordar que la logopedia interviene en las alteraciones de la comunicación, el lenguaje oral y escrito, el habla, la voz, la audición y funciones orales no verbales (respiración, masticación…). Y se puede requerir en cualquier momento de la vida de una persona.
Esta celebración del Día Europeo de la Logopedia se produce en el segundo año de vida del Colegio, un tiempo de estructuración de la nueva organización y de incorporación de colegiados, más de 150 profesionales a fecha de hoy, en las siete islas.
En este sentido, el COLC hace un llamamiento a todos los logopedas que tienen su actividad en las islas para que se incorporen a este Colegio profesional porque así lo exige la normativa actual y porque, más allá de esta obligación legal, es una garantía para las personas a las que prestamos nuestros servicios.
Por otra parte, en este día especial para nuestra profesión hemos informado a los medios de comunicación de nuestro papel esencial en distintos ámbitos y sobre la necesidad de de mejorar la calidad de la formación universitaria, conforme a una nota informativa en la que también hablamos de la actividad reciente del Colegio y de las reuniones mantenidas con algunas instituciones. Así, la presidenta ha sido entrevistada por algunos de los principales medios en las islas, como El Día, Televisión Canaria, Canarias Radio y Radio Nacional.
A continuación, foto de algunas de las mesas informativas instaladas en los distintos centros hospitalarios.
El Colegio Profesional de Logopedas de Canarias ha remitido sus aportaciones a la consulta sobre el proyecto de decreto de organización y funcionamiento de los departamentos universitarios y los ámbitos de conocimiento que ha lanzado el Ministerio de Universidades, e impulsa a participar el Consejo General de Colegios de Logopedas en cuanto a que afecta a nuestra especialidad.
En general, desde el COLC reivindicamos la presencia de logopedas en la docencia universitaria del Grado de Logopedia y la creación de un área de conocimiento específico que garantice profesorado logopeda, para impulsar también la investigación en nuestra profesión.
Más en concreto, instamos en el texto a que las universidades contraten profesorado logopeda y a que se revise el catálogo de áreas de conocimiento con la inclusión de una nueva área de Logopedia.
Como base previa, en la documentación aportada hacemos un breve repaso histórico de los estudios de logopedia, que ha derivado en la actual situación en que “las asignaturas específicas para la adquisición de competencias troncales son impartidas por profesores pertenecientes a otros ámbitos de conocimiento, sin compromiso y conexión con la titulación, lo que hace que se sucedan promociones de egresados que no han conocido profesorado logopeda”. Y como consencuencia, “un impacto negativo en las habilidades profesionales de los egresados y una debilitación de los valores profesionales”.
Añadimos que “la inexistencia del área de conocimiento de Logopedia es una de las causas que explican la dificultad de las universidades para dotarse de profesorado con competencias profesionales de logopeda después de más de treinta años de la creación de los estudios”. Y advertimos de que “las distintas tesis doctorales presentadas en los últimos años de temática logopédica han sido adscritas a programas de otras disciplinas”.
La presidenta del Colegio Profesional de Logopedas de Canarias, Susana Nieto, junto al miembro de la Junta de Gobierno Jonathan Delgado, se entrevistaron, el pasado 20 de febrero, con la directora general de Programas Asistenciales del Servicio Canario de Salud, Rita Tristancho. En el encuentro online quedó patente la total sintonía en cuanto a los asuntos expuestos, y la disposición de la directora a colaborar con lo planteado por el Colegio, consciente del desconocimiento que aún existe de nuestra especialidad entre los propios profesionales del SCS y los facultativos.
De esta reunión, podemos resumir que hemos llegado a un acuerdo para formar e informar acerca de nuestra profesión a los diferentes especialistas que tratan a pacientes susceptibles de ser derivados a logopedas (pediatras, otorrinos, neurólogos…).
Susana Nieto explicó la importancia de que los distintos especialistas cuenten con la información necesaria sobre las áreas de intervención logopédica, y para saber cuándo derivar al profesional de la logopedia, por lo que se ha acordado redactar un borrador de criterios de derivación, para difundir entre los especialistas. El objetivo del COLC es que en el futuro existan protocolos de derivación que puedan manejar los médicos de los distintos servicios.
En el caso de los pediatras, indicó la presidenta, es muy relevante que deriven a los más pequeños al logopeda para detectar y poder prevenir a tiempo algunos problemas. De ahí, que se ha acordado trabajar en un borrador que pueda servir a estos profesionales -y más adelante a otros especialistas-, para que conozcan en qué áreas podemos ayudar, y cuenten con la orientación necesaria. “Si establecemos criterios de derivación a modo de protocolos, no habrá reacciones negativas a derivar”, valoró.
La presidenta insistió en que esto requiere, a su vez, contar con más logopedas en Atención Primaria y Especializada. Al respecto, la directora de Programas Asistenciales se refirió a la Estrategia Integral de Atención Primaria y Comunitaria (2022-2023), anunciada recientemente por el Gobierno de Canarias, que prevé sumar nuevos perfiles sanitarios a los centros de salud, entre ellos, el de logopeda. De esta Estrategia sabemos que ha comenzado a implantarse con psicólogos y fisioterapeutas, pero no hay fecha para la incorporación de logopedas. Por parte de nuestro Colegio le ofrecimos nuestro apoyo para que se cumpla lo previsto en la citada Estrategia, y nos mantendremos atentos a su desarrollo.
Al agradecimiento por la atención que nos dispensó la directora, tenemos que añadir el haber abierto una línea de colaboración. De este modo, nos facilitó la gestión ante el Servicio correspondiente para solicitar que se incluyan las especificaciones técnicas para nuestra especialidad en la acreditación sanitaria obligatoria de las unidades de Logopedia.
La presidenta del Colegio Profesional de Logopedas de Canarias, Susana Nieto, y la secretaria, Rocío González, han mantenido hoy una reunión con el Decanato de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de La Laguna.
En este encuentro se han abordado cuestiones pendientes en las que el COLC lleva colaborando desde hace unos meses, como es la modificación para la mejora del Plan de Estudios de nuestra especialidad.
Esta modificación del Plan de Estudios va estrechamente ligada a otra aspiración de este Colegio, que es conseguir que se incluyan logopedas entre el profesorado de la ULL, que se fomente e impulse la carrera de investigación de los logopedas y que se cree el área de conocimiento.
En este sentido, se ha tratado la necesidad de que sea un logopeda quien forme al alumnado en lo que respecta a la intervención logopédica “de la que ha de ocuparse, sí o sí, un profesor logopeda”.
Por otro lado, se ha informado de los requisitos que deben cumplir las unidades de Logopedia, y por tanto, los centros de prácticas con los que la Universidad firme convenio de colaboración para la realización de las prácticas del Grado: que cuenten con acreditación sanitaria (Registro Sanitario) y que los logopedas estén colegiados.
A este respecto, nuestro Colegio se ha ofrecido a asesorar y facilitar las prácticas en centros acreditados de nuestros colegiados y colegiadas.
Esto es fundamental, ha subrayado Susana Nieto, para la calidad de la formación, para el control del intrusismo, y como garantía, en general, para las personas usuarias de los servicios de Logopedia.
También se ha hablado en la reunión de la colaboración del COLC en los actos del Día del Patrón y la Semana de la Psicología y la Logopedia que celebra anualmente la Facultad, de forma que instalaremos una mesa informativa el próximo 6 de marzo.
De manera más amplia, y con el mismo interés de dar a conocer la Logopedia, las salidas profesionales y los beneficios de la colegiación, la Decana de la Facultad de Logopedia ha aceptado la propuesta del Colegio de ofrecer charlas al alumnado de los cuatro cursos del Grado para que puedan conocer a fondo lo que ofrece nuestra profesión.
La naturaleza de su trabajo, junto con la frecuente falta de entrenamiento de la voz en su formación universitaria, ocasiona que los docentes corran un riesgo considerablemente mayor que otras profesiones de experimentar problemas vocales en algún momento de su carrera.
